Our Education System

[tesla]

Emang pendidikan sekarang makin berat ya? Bukannya uda ada wacana kurikulum baru, jumlah mata pelajaran dikurangi ya?

kan katanya mata pelajaran dikurangi, tapi dibahas makin dalam.


tapi pointnya bukan itu, "tiap anak" itu bakatnya beda2.
system sekolah skrg sistem cetak massal. ada anak yg cocok bisa sukses,
sementara anak yg tidak cocok bakal gagal, padahal bisa jadi anak itu jg punya bakat luar biasa (namun butuh lingkungan berbeda)

[M14ka]

kan katanya mata pelajaran dikurangi, tapi dibahas makin dalam.


tapi pointnya bukan itu, "tiap anak" itu bakatnya beda2.
system sekolah skrg sistem cetak massal. ada anak yg cocok bisa sukses,
sementara anak yg tidak cocok bakal gagal, padahal bisa jadi anak itu jg punya bakat luar biasa (namun butuh lingkungan berbeda)

Jadi bgsan sistem sekolahnya gmn? Kaya kuliah ya bs pilih pelajaran sendiri?

[sl99]

karena itu lah indonesia menjadi negara yang setia mengimpor tenaga ahli dari luar negeri dari dulu sampai sekarang artinya selamanya jadi negara berkembang itu semua karena muridnya yah seperti om gitu selalu mengharapkan kemajuan diri sendiri kepada orang lain dan membuang-buang waktu untuk belajar ulang lebih memilih kantin atau mal dibanding untuk belajar tambahan di perpustakaan sekolah

Maksud om bawel apa? Menurut om bawel saya mengharap guru mendikte apa yang harus saya pelajari gitu?
Salah besar om, justru yang paling baik itu anak dirangsang untuk belajar sendiri, mencari tau sendiri, bukan
di dikte disuruh hapal ini itu dll.

[sl99]

Kurikulum di sekolah Indonesia masih terlalu menekankan hapalan.  Semua mata pelajaran harus dihapal. PMP, penjaskes, PKN, IPA, IPS, semuanya mengharuskan murid menghapal isi buku bacaan.  Jarang yang melatih logika dan kreativitas siswa.  Bahkan matematika dan fisika saja sering menuntut siswa menghapalkan rumus, bukannya memahami darimana rumus itu berasal.  Beda jauh dengan sekolah di negara maju seperti Amerika dan lain-lain.

Pernah nonton discovery atau apa gitu lupa saya, disitu dijelaskan bahwa sistem pendidikan di amerika sudah ketinggalan jaman.
Sistem pendidikan amerika mengarahkan siswa-siswanya agar sesuai dengan kebutuhan amerika waktu itu. (lupa juga tahun berapaan)
Yaitu hampir sebagian besar diarahkan untuk menjadi kelas pekerja, karena kebutuhan untuk tenaga kerja sedang banyak-banyaknya.

[Sunyata]

Mank menurut kk ata pendidikan spt apa yang bagus? Sepertinya maksud kk bawel semua sistem pendidikan ga ad yg sempurna, tuh 9gag kan dr luar negeri juga... kl universitas juga hrs tau minat dulu n biasa ad ujian saringan masuk, trus kl di luar negeri ad yg cm 2 stgh tahun, tp di sini plg cpt 3 stgh tahun n biayanya mahal bngt kl di univ yg bgs, kl menurutku juga buat apa lama2 kulnya, kl bs lebih cpt lebih bgs, jd bs lebih cpt kerja...Tapi smua ad sisi positif n negatifnya koq...

Yang bagus ya pendidikan yg bisa membuat apapun minat dan cita-cita kita dapat dikembangkan dan dicapai. Bukan hanya jadi pekerja kantoran.

Kl menurutku waktu sekolah harus dibiasakan merasa pendidikan penting jadi tidak menyia2kan uang sekolah yang uda dibyr mahal2.
Waktu dulu sy juga ga suka sekolah, tapi sekarang pengen balik sekolah lagi n merasa sekolah sbnrnya menyenangkan. Jd ingat dulu prnh blajar menghapal pake walkman rekam suara sendiri membaca catatan, trus kl lupa play 1 kata dulu sambil ingat2 lanjutannya cm kurang pemahaman sih, krn saya hapal mati, tapi sisi baiknya melatih ingatan. Kl menghapal waktu anak2 aja sih, kl waktu smp/sma suka blajar ngebut jd harus ngerti membaca inti" n bbrp mesti menghapal mis pelajaran bahasa daerah waktu tu. 

Kalau cc ada baca posting saya yg bersumber dari wiki, pasti cc tau kalau sistem seperti sekolah menengah diciptakan pertama kali bertujuan untuk menciptakan tenaga kerja karena kebutuhan saat itu, bukan untuk hal lain. Tidak perlu membohongi diri sendiri dengan “Itu dirasa penting.” karena itu hanya menghambat minat anak yg sesungguhnya. Kalau mau melatih daya ingat itu ada cara lain yg lebih baik dari menghapal 10 buku catatan. Tinggal cari di internet.

Tapi kl pelajaran menghitung tuh hrs bnr2 di mengerti krn kadang membaca aja tetap ga ngerti, butuh guru yang bs menjelaskan. Kl dulu saya sangat terbantu dengan les privat guru2 yang bgs, tapi pernah dpt juga guru yang jelek, mis waktu les kimia n akuntansi ada 1 guru yang mau ngajar, trus di les cm disuruh jawab soal dr buku sendiri, trus gurunya malah ajarin ttg kepribadian sanguin, melankolis, koleris n plegmatis, trus cerita dia agama kr****n n kapan2 pgn diajak ke vihara. Tapi cm les bbrp bulan aja krn ga pernah diajarin kimia, n waktu ujian kimia dpt nilai 0 (krn soalnya cm 1 disuruh buat rumus molekul apa gt) 

Justru dengan cc mengambil les private membuktikan bahwa ada yg tidak beres dengan sistem sekolahan saat ini. Kenapa penjelasan guru tidak langsung masuk ke otak? Mungkin boleh dicari tau jawabannya sendiri. Lalu matematika pun tidak perlu semuanya dipelajari. Bisa tambah, kurang, kali, bagi saja sudah bagus menurut saya.

[Sunyata]

Sedikit cerita memalukan. Dari dulu saya sangat ingin jadi seniman atau pelukis. Melihat karya-karya lukis yg sangat mengagumkan dari pelukis-pelukis terkenal membuat saya sangat terinspirasi.

Saat saya mulai masuk SMP, mata pelajaran saya bertambah. Saya harus mempelajari pelaran entah apa yg sekarang pun saya sudah lupa namanya. Saya tidak berminat untuk belajar dan pelajaran seni di sekolah saya sangat minim. Yang ada di pikiran saya saat itu adalah "Tidak seharusnya saya berada di tempat ini sekarang!!!"

Apa yg saya lakukan saat pelajaran hanya menggambar di belakang buku tulis saya. Jika gambarnya dikumpulkan mungkin akan banyak sekali. Rasanya seperti di penjara. Mungkin saya orang tolol satu-satunya yg menyia-nyiakan uang orang tua saya untuk bersekolah ...T.T

[M14ka]

Yang bagus ya pendidikan yg bisa membuat apapun minat dan cita-cita kita dapat dikembangkan dan dicapai. Bukan hanya jadi pekerja kantoran.
Kalau cc ada baca posting saya yg bersumber dari wiki, pasti cc tau kalau sistem seperti sekolah menengah diciptakan pertama kali bertujuan untuk menciptakan tenaga kerja karena kebutuhan saat itu, bukan untuk hal lain. Tidak perlu membohongi diri sendiri dengan “Itu dirasa penting.” karena itu hanya menghambat minat anak yg sesungguhnya. Kalau mau melatih daya ingat itu ada cara lain yg lebih baik dari menghapal 10 buku catatan. Tinggal cari di internet.
Justru dengan cc mengambil les private membuktikan bahwa ada yg tidak beres dengan sistem sekolahan saat ini. Kenapa penjelasan guru tidak langsung masuk ke otak? Mungkin boleh dicari tau jawabannya sendiri. Lalu matematika pun tidak perlu semuanya dipelajari. Bisa tambah, kurang, kali, bagi saja sudah bagus menurut saya.

Kalo jadi penyanyi/pelukis/atlet kayanya ga sekolah jg gpp sih, tapi yakin tuh bs jd pegangan?
Tuh yg dr wiki kan di amerika, negara apa yang sistem pendidikannya bagus ya?

Kalo les private bukan sistem sekolahnya yang ga bagus sih, tapi di sekolah kadang malas nyimak, guru sekolah biasanya ada yang pinter ngajarin ad yg ga n saya malas latihan sendiri di rumah kalo ga ada yang ajarin, tapi les privat juga pernah dulu ada 1 guru fisika n matematika yang ngajarnya bagus bngt n ngerti banget jadi fisikaku waktu kelas 1 bagus, tapi kelas 2 gurunya ga ngajar lagi, ganti guru les tuh guru jago sih tp ngajarnya ga masuk otak sama sekali, malah merasa jadi membuang2 uang les, jd les bentar aja... Nilai fisika juga menurun deh...
Tapi kalo matematika pelajaran favku dulu, hampir semua pelajaran matematika aku suka, apalagi guru mtk ku juga rata2 bagus2 n humoris. N smua pelajaran mtk tu kepake banget ampe sekarang. Bisa tambah, kurang, kali n bagi aja belum cukup soalnya kadang orang tuh jadi ga tau shortcut biar menghitung lebih cpt, n logika2 spt tes iq n psikotes biasanya mtknya lebih susah.

Sedikit cerita memalukan. Dari dulu saya sangat ingin jadi seniman atau pelukis. Melihat karya-karya lukis yg sangat mengagumkan dari pelukis-pelukis terkenal membuat saya sangat terinspirasi.

Saat saya mulai masuk SMP, mata pelajaran saya bertambah. Saya harus mempelajari pelaran entah apa yg sekarang pun saya sudah lupa namanya. Saya tidak berminat untuk belajar dan pelajaran seni di sekolah saya sangat minim. Yang ada di pikiran saya saat itu adalah "Tidak seharusnya saya berada di tempat ini sekarang!!!"

Apa yg saya lakukan saat pelajaran hanya menggambar di belakang buku tulis saya. Jika gambarnya dikumpulkan mungkin akan banyak sekali. Rasanya seperti di penjara. Mungkin saya orang tolol satu-satunya yg menyia-nyiakan uang orang tua saya untuk bersekolah ...T.T

Kalau saya malah merasa pelajaran seperti kesenian tuh lebih ke hobby, jadi kalo cm menekuni tuh kayanya sayang banget krn tu bisa dipelajari di waktu senggang kapan2. Saya juga suka menggambar, di sekolah juga saya biasa mendengar guru menerangkan sambil menggambar di buku yang khusus tertentu. Kadang2 saya main games ma teman gambar muka wanita jelek, trus nanti dirias matanya, trh lipstik n rambutnya kaya di salon jadi cantik.... Trus pernah les melukis juga atas keinginan sendiri, tapi ternyata sebentar aja ternyata uda bosan...

[morpheus]

akar permasalahannya, di jaman ini nilai dianggap menentukan masa depan seseorang. nilai pelajaran yang bagus (A atau mendekati 10) dianggap bisa memberikan kelanjutan pendidikan yang bagus dan pada akhirnya pekerjaan yang bagus (kantoran, tangan gak kotor dan gajinya gede).

ini melahirkan pendidikan berorientasi pada nilai. siswa belajar bukan untuk menguasai pelajaran (mastery) melainkan untuk mendapatkan nilai yang tinggi. suka gak suka, cocok gak cocok, siswa diharapkan mendapat total nilai dari seluruh pelajaran yang tinggi...

system berorientasi pada nilai juga memberikan reward pada orang2 yang trampil dalam menjawab soal, tapi tidak mampu berpikir secara bebas dan kritis. berpikir bebas tidak diperlukan untuk menjawab soal2.

pertanyaannya, apa mungkin ada system pendidikan yang gak berorientasi nilai? trus orientasinya apa dong?

[Sunyata]

Kalau saya malah merasa pelajaran seperti kesenian tuh lebih ke hobby, jadi kalo cm menekuni tuh kayanya sayang banget krn tu bisa dipelajari di waktu senggang kapan2. Saya juga suka menggambar, di sekolah juga saya biasa mendengar guru menerangkan sambil menggambar di buku yang khusus tertentu. Kadang2 saya main games ma teman gambar muka wanita jelek, trus nanti dirias matanya, trh lipstik n rambutnya kaya di salon jadi cantik.... Trus pernah les melukis juga atas keinginan sendiri, tapi ternyata sebentar aja ternyata uda bosan...

Ternyata memang gak ada yg mendukung kalau orang mau jadi pelukis. Hmmm...

[M14ka]

Ternyata memang gak ada yg mendukung kalau orang mau jadi pelukis. Hmmm...

Ngak koq, cm menurutku kl memang bnr" ingin jd pelukis bs ikut les lukis n lomba2, tp sekolah jgn ditinggalkan untuk cadangan, jd mis lukisannya ga laku bs sambil nyari kerja... 

[M14ka]

sebuah data liga global baru (A new global league ), Yang di rilis oleh Economist Intelligence Unit For Pearson, telah menemukan bahwa  Finlandia memilki sistem pendidikan terbaik di dunia.
Hal ini di dasarkan pada Urutan gabungan data  hasil tes internasional , seperti tingkat kelulusan antara tahun 2006 dan 2010, ( laporan BBC.)
semenjak Finlandia menerapkan reformasi besar dan konsisten pada sistem pendidikannya  40 tahun yang lalu, sistem sekolah negeri mereka telah secara konsisten muncul di bagian atas  peringkat internasional untuk sistem pendidikan.

Tapi bagaimana Finlandia melakukannya?

Beberapa hal yang mungkin bisa ditiru, dari sistem pendidikan yang ada di Finladia, diantaranya :

1. Anak Finlandia tidak memulai sekolah sampai usia mereka 7 Thn. ( Bandingkan dengan para orangtua di Indonesia justru bangga anaknya sekolah pada usia dibawah usia 7 tahun. bahkan dengan beben pembelajaran yang berat.)

Finnish children don't start school until they are 7.

Elinag / Shutterstock.com

(Sumber: NYTimes)

2. Tidak di bebani Ujian dan PR, sampai menjelang usia mereka remaja.

3. Anak-anak tidak diukur sama sekali selama enam tahun pertama pendidikan mereka. ( Pada sistem pendidikan kita , Murid SD sampai stress karena sering ditakuti Pihak sekolah, dengan seabreg Ujian, Padahal terkadang anak sering tidak diajar ).
The children are not measured at all for the first six years of their education.

Shutterstock / BlueOrangeStudio

(Sumber: NYTimes)
4. Hanya ada satu tes standar wajib di Finlandia, yang diambil ketika anak-anak berusia 16 Tahun. ( Bandingkan dengan sistem ujian ujian di SMP dan  SMA, Ditambah UN, bukan saja membuat Lembaga pendidikan tidak jujur, Anak hanya dihargai Otaknya saja, Minus bakat dan Minat,)

There is only one mandatory standardized test in Finland, taken when children are 16.

Getty: Tony Lewis

(Sumber: Smithsonian)

5. Tidak ada Kelas Unggulan,semua kemampuan berada pada kelas yang sama. Dan terbukti akhirnya RSBI /RSI di indonesia oleh MK dicabut keberadaanya, karena akan tercipta kasta kasta baru dalam dunia pendidikan.

All children, clever or not, are taught in the same classrooms.

(Sumber: Smithsonian)
6.Finlandia menghabiskan sekitar 30 persen lebih untuk biaya pendidikan  per siswa mengungguli  Amerika Serikat.
7.  30 persen anak-anak menerima bantuan tambahan selama sembilan tahun pertama mereka sekolah.

8. 66 persen siswa masuk ke perguruan tinggi.Dan tertinggi di erofa

9.  Nyaris semua siswa memilki kemampuan akademis yang merata

10. Kelas sains maksimal 16 siswa sehingga mereka dapat melakukan eksperimen praktis dalam setiap kelas.
.Science classes are capped at 16 students so that they may perform practical experiments in every class.

OnlineDegrees.org

(Sumber: TNR)
11. 93 persen masyarakat Finlandia lulus dari SMA.bahkan17,5  peresen lebih tinggi dari AS .
12. 43 persen dari Finlandia siswa sekolah menengah pergi ke sekolah kejuruan.
13.Siswa SD mendapatkan 75 menit dari istirahat sehari di Finlandia dibandingkan rata-rata 27 menit di Amerika Serikat.
43 percent of Finnish high-school students go to vocational schools.

(Sumber: TNR)
14. Guru hanya menghabiskan 4 jam sehari di dalam kelas, dan mengambil 2 jam seminggu untuk “pengembangan profesional.”
Teachers only spend 4 hours a day in the classroom, and take 2 hours a week for "professional development."

Flickr: Leo-Seta

(Sumber: NYTimes)
15. Finlandia memiliki jumlah  guru sebanyak di  New York City, namun siswa jauh lebih sedikit. Dengan perbandingan 600.000 siswa di finlandia dengan 1,1 juta di NYC.
16. Sistem sekolah di danai 100 % oleh  negara .
7. Semua guru di Finlandia harus memiliki gelar master, yang sepenuhnya disubsidi.
18. Guru yang dipilih dari 10%  lulusan terbaik di kampusnya ( yang ini jangan bandingkan dengan di Indonesia )

19. Pada 2010, 6.600 pelamar bersaing untuk kuota 660 penempatan di  sekolah dasar

20. Gaji awal rata-rata untuk seorang guru Finlandia adalah $ 29.000 pada 2.008, atau kurang lebih berkisar 30 Juta Rupiah/ Bulan.

21. Guru diberi status yang sama seperti dokter dan pengacara

Pada tingkatan standar internasional , pada tahun 2001 saja, rata rata kemampuan Ilmu pengetahuan, membaca , dan Matematika anak anak Finlandia menempati posisi teratas didunia, melewati US dan negara negara sedemografi dengan finlandia’.

Indonesia melalui kurikulum 2013 , akan kah mampu meniru hasil yang dicapai finlandia?, ….

Di adaftasi dari judul :

Why Finland's Unorthodox Education System Is The Best In The World

http://hendisuhendi2012.wordpress.com/2013/02/08/mengapa-finlandia-memiliki-sistem-pendidikan-terbaik-di-dunia/

[marioteguh]

Super sekali.

Saya ingin menyoroti point no.1 yang benar-benar super sekali.  Berbeda dengan di negara kita Indonesia, sekolah dasar SD mewajibkan penerimaan murid dari TK sudah bisa membaca dan berhitung dasar.  Kebanyakan orang tua bahkan bangga kalau anaknya yang duduk di TK sudah membawa pulang PR dari sekolah dan mengerjakan PR di rumah.  Padahal seharusnya tidak boleh ada SD yang menerima murid dengan persyaratan harus sudah bisa membaca.  Justru menjadi tugas guru di SD untuk mengajarkan membaca kepada murid kelas 1 yang baru masuk, seperti jaman saya sekolah dulu.

Anak-anak usia lima tahun ke bawah seharusnya hanya menerima pelatihan persiapan sekolah.  Mereka di TK seharusnya hanya bermain dan belajar bersosialisasi serta mengembangkan imajinasinya.

[Sunyata]

Ngak koq, cm menurutku kl memang bnr" ingin jd pelukis bs ikut les lukis n lomba2, tp sekolah jgn ditinggalkan untuk cadangan, jd mis lukisannya ga laku bs sambil nyari kerja... 

Gak, cita-citanya sudah hancur. Sekarang hanya bisa jalani kenyataan yg ada...

[M14ka]

Gak, cita-citanya sudah hancur. Sekarang hanya bisa jalani kenyataan yg ada...

Jgn patah semangat dunk kk.. Mank nilainya jelek bngt kk? Yg ptg lulus uan aja deh, ms bs meengejar cita2 koq.. Sy dl di sekolah selalu mengejar nilai n les byk mcm2, tp wkt kul jd ga gt serius, tp untung ip ku pas2an 3 krn biasa kl melamar kerja biasa untuk perusahaan besar ipk minimalnya 3 jg. Kalo bs cum laude pst lbh mudah cr kerja lg mlh mgkn lgsg dihub ma perusahaan besar. Trus kl uda jenuh kerja kantoran tar bs ngajar les sesuai kemampuan, mis les piano, inggris, mtk, dll. Krn sy ingin spt guru2 yg pintar ngajar n sy kagumi hehe..

[Riky_dave]

Sekolah itu gak penting penting banget....tapi sosialisasi dan hubungan masyarakat adalah kunci kesuksesasan dalam segala bidang, bahkan SammaSambuddha sendiri terus menerus bersosialisasi dengan masyarakat awam, begitu juga dengna Sangha ...