Our Education System

[Sunyata]

Dari twitter. What do you think?

[Sumedho]

bitter truth

[morpheus]

video senada dari ted:

[urban888]

Dari twitter. What do you think?

seperti kasus rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI/SBI) yg pernah hampir disahkan.....jika benar2 disahkan akan menciptakan diskriminasi dan munculnya kasta2 dlm dunia pendidikan....iming2 mengejar standar pendidikan internasional seperti negara2 br...hal tersebut malah menimbulkan masalah kesenjangan baru...kalo sistem standar nilai kbk pendidikan sekarang masih dpt diterima 

[bawel]

Dari twitter. What do you think?

gagak: kwak kwak kwak itu sih gampang, clap clap clap sampi ke atas pohon kwak kwak kwak

monyet: nguik nguik nguik itu sih mudah, hop hop hop sampai sudah ke atas pohon nguik nguik nguik

anjing: bark bark bark bayangin si monyet jadi kucing … bark … bark … grrrr… craxx… craxx… nguik nguik nguik (si anjing naik pohon tanpa sadar)

penguin: nasib jadi burung ngak bisa terbang … sigh

anjing laut: nasib jadi anjing tapi ngak kenal sama kucing … sob

ikan: brub … brub brub brub … brub

gajah: membelitkan belalainya ke penguin, anjing laut, dan ikan dan menaruh mereka langsung ke atas pohon

semuanya: wooooowwww … tapi bagaimana denganmu sendiri gajah?

gajah: tenang… sekarang kalian semua turun dulu… (setelah semua turun)

gajah: saya akan robahkan pohon itu dan akan menjejakkan kaki saya ke puncak tertinggi pohon itu… brum… brum… ngengggg… duarrr… brak... clap… clap… clap…

pesan: janganlah menyalahkan keadaan, jadi lah seperti san cai si rumput liar, walaupun diinjak-injak dia dapat kembali tumbuh subur, itu lah sekolah yang sebenarnya, bagaimana kita dapat mengatasi keterbatasan dengan mengembangkan pengetahuan yang didapat

[urban888]

gagak: kwak kwak kwak itu sih gampang, clap clap clap sampi ke atas pohon kwak kwak kwak

monyet: nguik nguik nguik itu sih mudah, hop hop hop sampai sudah ke atas pohon nguik nguik nguik

anjing: bark bark bark bayangin si monyet jadi kucing … bark … bark … grrrr… craxx… craxx… nguik nguik nguik (si anjing naik pohon tanpa sadar)

penguin: nasib jadi burung ngak bisa terbang … sigh

anjing laut: nasib jadi anjing tapi ngak kenal sama kucing … sob

ikan: brub … brub brub brub … brub

gajah: membelitkan belalainya ke penguin, anjing laut, dan ikan dan menaruh mereka langsung ke atas pohon

semuanya: wooooowwww … tapi bagaimana denganmu sendiri gajah?

gajah: tenang… sekarang kalian semua turun dulu… (setelah semua turun)

gajah: saya akan robahkan pohon itu dan akan menjejakkan kaki saya ke puncak tertinggi pohon itu… brum… brum… ngengggg… duarrr… brak... clap… clap… clap…

pesan: janganlah menyalahkan keadaan, jadi lah seperti san cai si rumput liar, walaupun diinjak-injak dia dapat kembali tumbuh subur, itu lah sekolah yang sebenarnya, bagaimana kita dapat mengatasi keterbatasan dengan mengembangkan pengetahuan yang didapat

so intinya beradaptasilah dgn lingkungan sitem pendidikan tempat kita berada(dimana bumi dipijak disitu langit dijunjung)...if us can do it....we can survive and make a evolution 

[bawel]

so intinya beradaptasilah dgn lingkungan sitem pendidikan tempat kita berada(dimana bumi dipijak disitu langit dijunjung)...if us can do it....we can survive and make a evolution 

iya kurang lebih seperti itu tidak ada sistem pendidikan yang sempurna karena banyak kepentingan di dalam sistem pendidikan itu sendiri, kepentingan politik, kepentingan agama, kepentingan ekonomi, dll
jadi ... peranan orang tua itu lah yang terpenting

[seniya]

Eh ada si bawel, ke mana aja lama gak nongol....

[sanjiva]

Spoiler: ShowHide

gagak: kwak kwak kwak itu sih gampang, clap clap clap sampi ke atas pohon kwak kwak kwak

monyet: nguik nguik nguik itu sih mudah, hop hop hop sampai sudah ke atas pohon nguik nguik nguik

anjing: bark bark bark bayangin si monyet jadi kucing … bark … bark … grrrr… craxx… craxx… nguik nguik nguik (si anjing naik pohon tanpa sadar)

penguin: nasib jadi burung ngak bisa terbang … sigh

anjing laut: nasib jadi anjing tapi ngak kenal sama kucing … sob

ikan: brub … brub brub brub … brub

gajah: membelitkan belalainya ke penguin, anjing laut, dan ikan dan menaruh mereka langsung ke atas pohon

semuanya: wooooowwww … tapi bagaimana denganmu sendiri gajah?

gajah: tenang… sekarang kalian semua turun dulu… (setelah semua turun)

gajah: saya akan robahkan pohon itu dan akan menjejakkan kaki saya ke puncak tertinggi pohon itu… brum… brum… ngengggg… duarrr… brak... clap… clap… clap…

pesan: janganlah menyalahkan keadaan, jadi lah seperti san cai si rumput liar, walaupun diinjak-injak dia dapat kembali tumbuh subur, itu lah sekolah yang sebenarnya, bagaimana kita dapat mengatasi keterbatasan dengan mengembangkan pengetahuan yang didapat

Wise solution 

Jadi ingat Andrea Hirata dan Laskar Pelangi. 

[Sunyata]

IMO, Sekolah itu sudah seperti penjara. Murid sekarang harus dipaksa untuk sekolah minimal 12 tahun untuk masa depannya atau agar dapat diberdayakan di masyarakat. Saya rasa itu sudah jadi normalitas dimasyarakat kalau tidak sekolah=bodoh atau anak-anak harus disekolahkan. Sehingga muncul kecenderungan meremehkan orang yg tidak (mampu) bersekolah.

Padahal duduk belajar di didalam kelas selama 12 tahun itu membuat frustasi dan membuat murid yg terkurung secara psikologisnya menjadi liar, melawan, frustasi, dll. Lalu sistem nilai atau grade di sekolah sering kali menyebabkan murid lebih mementingkan nilai daripada usaha atau belajar, terbukti dengan adanya sejumlah murid yg menyontek, pelit jawaban sampai pertemanan pun bisa rusak, dll. Ditambah tekanan dari orang tua kalau sampai mendapat nilai rendah.

Murid sekolah jarang bisa berpikir bebas di sekolah, harus menjawab dengan jawaban yg dianggap guru atau bukunya benar. Apalagi kurikulum yg terkadang tidak mampu memenuhi apa yg dibutuhkan murid dengan cita-cita, karakter, dan tingkat kecerdasan yg berbeda, memaksa apa yg bukan menjadi tujuan hidup muridnya.

Meskipun tidak bersekolah, orang yg belajar secara otodidak juga bisa terkenal sebagai ilmuwan, atau penemu, dan sebagainya kok. Just my opinion.

[Sunyata]

 [at] Bawel Jadi semua orang harus memanjat pohon, om? Aneh padahal nyatanya tujuan orang itu berbeda-beda. Bukan hanya memanjat pohon.

[bawel]

Eh ada si bawel, ke mana aja lama gak nongol....

habis hibernasi

[at] Bawel Jadi semua orang harus memanjat pohon, om? Aneh padahal nyatanya tujuan orang itu berbeda-beda. Bukan hanya memanjat pohon.

menjadi arsitek tanpa mengetahui pengetahuan kesehatan, ekonomi, matematika, sejarah, sosiologi, dll apakah akan menjadi arsitek yang baik?

menjadi atlet tanpa pengetahuan kesehatan, ekonomi, matematika, fisika, sosiologi, sejarah, kimia, dll apakah akan bisa berkembang?

menjadi penulis cerita tanpa mengetahui ketatabahasaan, sejarah, sosiologi, fisika, matematika, ekonomi, seni, dll apakah akan bisa menjadi penulis yang hebat?

menjadi pekerja lainnya tanpa pengetahuan yang memadai apakah dapat berkembang?

jadi tidak ada yang aneh kok om ata memang anak-anak belum mengetahui banyak hal dan sekolah dapat membantu memberi pengetahuan itu, walaupun anak-anak sering menganggap itu tidak penting makanya sebelumnya saya bilang peran orang tua itu penting selain itu sekolah itu juga untuk membuka wawasan, tempat melatih kedisiplinan, tempat bersosialisasi sekaligus tempat membangun relasi yang penting untuk masa depan anak

tambahan
dulu saya pernah bercerita tentang puzzle nah seperti itulah hidup , sekeping puzzle itu terlihat tidak penting, tapi kalo kita bisa merangkainya, kita akan menikmati hasilnya begitu juga pelajaran di sekolah, saat ini mungkin tidak penting, tapi pengetahuan itu suatu saat bisa membantu kita oleh karena itu janganlah mengembangkan kebencian pada pelajaran sekolah, karena kebencian akan menutupi manfaat dari pelajaran-pelajaran itu cobalah mulai rangkai pengetahuan yang kita dapat disekolah, cobalah menjadi penemu, rasakan bebasnya berkreasi dari pengetahuan yang kita dapat

[Sunyata]

habis hibernasi

menjadi arsitek tanpa mengetahui pengetahuan kesehatan, ekonomi, matematika, sejarah, sosiologi, dll apakah akan menjadi arsitek yang baik?

menjadi atlet tanpa pengetahuan kesehatan, ekonomi, matematika, fisika, sosiologi, sejarah, kimia, dll apakah akan bisa berkembang?

menjadi penulis cerita tanpa mengetahui ketatabahasaan, sejarah, sosiologi, fisika, matematika, ekonomi, seni, dll apakah akan bisa menjadi penulis yang hebat?

menjadi pekerja lainnya tanpa pengetahuan yang memadai apakah dapat berkembang?

jadi tidak ada yang aneh kok om ata memang anak-anak belum mengetahui banyak hal dan sekolah dapat membantu memberi pengetahuan itu, walaupun anak-anak sering menganggap itu tidak penting makanya sebelumnya saya bilang peran orang tua itu penting selain itu sekolah itu juga untuk membuka wawasan, tempat melatih kedisiplinan, tempat bersosialisasi sekaligus tempat membangun relasi yang penting untuk masa depan anak

tambahan
dulu saya pernah bercerita tentang puzzle nah seperti itulah hidup , sekeping puzzle itu terlihat tidak penting, tapi kalo kita bisa merangkainya, kita akan menikmati hasilnya begitu juga pelajaran di sekolah, saat ini mungkin tidak penting, tapi pengetahuan itu suatu saat bisa membantu kita oleh karena itu janganlah mengembangkan kebencian pada pelajaran sekolah, karena kebencian akan menutupi manfaat dari pelajaran-pelajaran itu cobalah mulai rangkai pengetahuan yang kita dapat disekolah, cobalah menjadi penemu, rasakan bebasnya berkreasi dari pengetahuan yang kita dapat

Positive thinking as always.
Btw, welcome back om.

[tesla]

so intinya beradaptasilah dgn lingkungan sitem pendidikan tempat kita berada(dimana bumi dipijak disitu langit dijunjung)...if us can do it....we can survive and make a evolution 

sepertinya Anda ga nangkap maksudnya?

pesannya sudah jelas, our education system is wrong.
bagaimana jika anak Anda (atau mungkin Anda sendiri) adalah ikan yg disuruh memanjat pohon?
padahal mungkin Anda adalah calon juara olimpiade renang.

[sl99]

habis hibernasi

menjadi arsitek tanpa mengetahui pengetahuan kesehatan, ekonomi, matematika, sejarah, sosiologi, dll apakah akan menjadi arsitek yang baik?

menjadi atlet tanpa pengetahuan kesehatan, ekonomi, matematika, fisika, sosiologi, sejarah, kimia, dll apakah akan bisa berkembang?

menjadi penulis cerita tanpa mengetahui ketatabahasaan, sejarah, sosiologi, fisika, matematika, ekonomi, seni, dll apakah akan bisa menjadi penulis yang hebat?

menjadi pekerja lainnya tanpa pengetahuan yang memadai apakah dapat berkembang?

jadi tidak ada yang aneh kok om ata memang anak-anak belum mengetahui banyak hal dan sekolah dapat membantu memberi pengetahuan itu, walaupun anak-anak sering menganggap itu tidak penting makanya sebelumnya saya bilang peran orang tua itu penting selain itu sekolah itu juga untuk membuka wawasan, tempat melatih kedisiplinan, tempat bersosialisasi sekaligus tempat membangun relasi yang penting untuk masa depan anak

tambahan
dulu saya pernah bercerita tentang puzzle nah seperti itulah hidup , sekeping puzzle itu terlihat tidak penting, tapi kalo kita bisa merangkainya, kita akan menikmati hasilnya begitu juga pelajaran di sekolah, saat ini mungkin tidak penting, tapi pengetahuan itu suatu saat bisa membantu kita oleh karena itu janganlah mengembangkan kebencian pada pelajaran sekolah, karena kebencian akan menutupi manfaat dari pelajaran-pelajaran itu cobalah mulai rangkai pengetahuan yang kita dapat disekolah, cobalah menjadi penemu, rasakan bebasnya berkreasi dari pengetahuan yang kita dapat

Hampir semua pelajaran tk sampai perguruan tinggi tidak ada yang saya ingat.
Pengetahuan yang saya dapat sekarang ini adalah hasil belajar ulang, dari buku-buku, sebagian besar internet.
Jadi saya pribadi menganggap sekolah dari tk sampai perguruan tinggi tidak banyak manfaatnya,
hanya mempertebal dompet pemilik sekolah.